Computationeel denken is een essentiële vaardigheid voor alle burgers in de eenentwintigste eeuw, maar hoe ga je hier als leerkracht mee om? Hoe prikkel je leerlingen aan de hand van concrete probleemstellingen: Hoe maak ik een alarmsysteem voor mijn slaapkamer? Hoe kan ik zelf een eenvoudig spel programmeren? …
Alles vertrekt bij het analyseren van het probleem en het opstellen van een correct algoritme. In deze workshop nemen we problemen uit de leefwereld van de leerlingen onder de loep. We bekijken de stappen om tot een concreet algoritme te komen en bouwen uiteindelijk een eenvoudig systeem om het probleem op te lossen. In de eerste sessie gaan we unplugged te werk en verkennen een paar online simulatietools. In de vervolgsessie gaan we hier dieper op in en bouwen/programmeren we een eenvoudige robot.